沉安安IP属地:云南·临沧 发布于57分钟前
伴随着非遗技艺的生活化、大众化,以往仅在师(shi)徒之(zhi)间口传心(xin)授(⏪)的传承模式(🍺)显得单一,社会力(li)量尤其是教育界的力量(💭)在现代非遗的传承发展过程(cheng)中扮演日益重要的角色。 当前,不少学校将非遗引进校园、带进课堂,有的高校聘请(qing)非遗传承人担任特聘教授、成立非遗研究基地、开展非遗(👯)(yi)研培(🛒)项(🌆)目、开设非遗(yi)选修课程,有的中小学、幼儿园也将非遗技艺融入艺术课程和学前教育体系,让学生(🤱)(sheng)在青(🍄)少(shao)幼不同阶段都能处于中华优秀传统文化的(🥈)滋养之中。 如今,“见人见物见生活”理(⛎)念已成为非(fei)遗传承发展的(🚺)共识。