水卿卿IP属地:浙江·金华 发布于27分钟前
百变智多星伴随(sui)着非遗技艺的(de)生(🚺)活化、大众化,以(❔)往仅(jin)在(🆗)师徒之间口传(chuan)心授的传承(cheng)模式显得单一,社会力量尤其是(shi)教(jiao)育界的力量在现(⏯)代非遗的传承发展(🚄)过程中扮演日益重要(😞)的角色(se)。 当前,不少学校将非遗引进校园(yuan)、带进课堂,有的高校聘请非遗传承人(ren)担任特聘教授、成立非遗研究基地、(♿)开展非遗研培项目、开设非遗选修课程,有的中小学、幼儿园也将非遗技艺融入艺术课程和学前教育体(ti)系,让学生在青少幼不同阶(🔡)段都能处于中华优秀传统文化的(🗯)滋养之中。 如今,“见人见物(👲)见生活”理念已成为非遗传承发展的共识。