山野翠竹IP属地:江苏·盐城 发布于2分钟前
比如“我是秦俑修(🧘)复师——学修兵马俑”“我是(🌭)秦俑发型师——学编秦发髻”等活动,所涉及的(🔁)文化知识较为浅显易懂,参与感(gan)、趣味性强,深受小(xiao)朋友喜爱。 “学写秦小篆”“精品自秦出(chu)——透过(🧞)3D识(🥥)车轮”等活(huo)动比较适合中学生,针对大学生的活动则多(💦)以专家讲座为主,内容设计更加深入(ru)。 “博(💇)(bo)物馆拥有丰富而珍贵的(de)文物教育资源,这是博物馆(guan)开展‘寓教于乐(🌺)’(🥕)活动所独有的优势。 挖掘(♍)和利用(yong)院藏特色设计研学项目,既能(neng)有效规避教育活动同质化,又(🚓)(you)能做到趣(💀)味性和专业性相平衡,让(🌍)参与者在潜移默化中增加(jia)文化认同感、增强(qiang)文化自信。