闪光吧！少年第6期

闪光吧！少年作为“全国爱国主义(🕗)教育示范基地先(xian)进单位”，从(🐓)1999年(⚾)(nian)至今，秦始皇帝陵(ling)博物院(yuan)已经与百(bai)余所学校签订共建爱国主义教育和青少年素质教育基地协议，每年免费接待学生团体超过(👘)20万人，让广大青(qing)少年走进博物馆，感受中华优(🦎)秀传统文(🏮)化。

抗战期间，万盛源源不断(duan)的煤炭助力民族工业、抵御外侮，有“抗战煤都(dou)”之誉。

闪光吧！少年文联老师们热情地接待(🎐)了我，不仅看了我的文章(zhang)，而且将其整(🌵)理成电子版，推荐给(📵)杂志刊发。

除(🏅)了古筝曲目，我还会选择一些中外流行歌曲，甚(🕔)至探索出(chu)古筝+摇滚、古筝+戏曲、古筝+爵(jue)士乐等形(🕵)式。 在演绎当地人耳熟能详的乐曲时，我(wo)会进行一定程度的改编，比如加入一些古筝独(du)有的音乐特色和演奏技巧，包括(🛩)滑音、颤音、揉弦、回音、按弦、刮(gua)奏、摇(yao)指等，让观众感受古筝的独特技法。 中文曲(👌)目里我会尽量选择中国风歌曲，多(🚭)演奏中国传统宫、商、角、徵、羽五声音阶的乐曲，在伴奏上会使用琵琶、(🗳)二胡(hu)、(🙊)竹笛这类非常有辨识度的民(min)族乐器，希望渲染(🏄)出国画般深邃空(🔏)灵的意境，凸显中华美学精神。 从我的(🕧)演出经验来看，《青花瓷(🏨)》《赤伶》《琵琶语》《大鱼》《龙拳》等国(🌍)风乐曲显(🛢)然更受欢迎。

闪光吧！少年“服装不是摆着看(kan)的，还(🏸)需要把握当代生活特点，并落实到具(🦀)体(ti)的服饰设计细节之中。