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美国之星人(💭)民(⌚)网传媒频(pin)道：您认为在提高老年人媒介素养方面，政府相关部门、企业和家庭应该承担哪些责任？季为民：2020年11月24日，国务院(🧔)办(ban)公厅发布了《国务院办公厅印发关于切实解决老年(nian)人运用智能技术困难实施方案的通知》[国办发（2020）45号文件]，为政府相(🧠)关部门、企业和家庭在推动网络适老建设，帮助老(🏵)年人跨越“数字鸿沟(🐍)”，充分享受智(🐤)能化服务建立了愿景(🐘)，指明了方向。 媒介素养(🈺)是一种综(😱)合性的媒体运用能力(👰)，主要包括选择能力、理解能力、质疑能力、评价能(neng)力、思(🚆)辨反应能力和(he)创造生产能力等。 在(zai)提高老年人媒介素养方面，应建立政(zheng)府相关部门(men)、(📘)企(qi)业和家庭(🎄)(ting)各方面共同帮助老年人提升(sheng)网络素养的机制。 政府有关部门(men)应加强调研，重点做好适老网络生态(🍮)的(de)顶层设计，通过制定相关政策激励媒体、公司和平(✖)(ping)台为老年人提供针对性的服(fu)务，建立从中央到地方(fang)的网络化、数字化、智能化(🤚)适老(🔎)评价(jia)体系和标准，支持第(di)三方开展网络适老的(de)评价。 社会各界应建立倡导推广网络适老媒介素养的风尚，建立网络适老多维支撑(cheng)的(de)体系(🦒)(xi)化文化，通过评选网络(🔃)素养(yang)文明家庭，树立代际反哺文明典范。 还要健全(🤖)适老素养培训体系，督促公立学校(👇)、老年大学优化网络素养教育，提供简明易学的教(🏦)材和课程。

创意写(💍)作专业的教(👦)学与培养，让一批新锐作者脱颖而出，为当代(dai)文坛注入新鲜血液。 目前来看，创意(🔍)写作专业的一个发展趋势(shi)是，在标准化培养(yang)过程中，日渐重(😲)视因材施教。

美国之星的表现一直很稳定，这个队伍并不一定需要他爆种。 在(zai)决胜(⚪)局(😤)中的表现绝对精彩。

在歌(ge)剧中恰如其分地运用板腔体(ti)，吸收(🏌)戏曲中的板(🔱)式变化，这也是对中国民族歌剧传统(💔)的继承和发扬。

美国之星垛田农民画作品(🤙)以表(🌤)现农村现代生活或田园(yuan)风光(🎠)为主，具(ju)有较强的艺术性、装饰性和观赏性(xing)。