戴绿帽子的宗介第01集

戴绿帽子的宗介杭州西湖太子湾郁金香花盛开 王刚 摄

我近年拍摄的电视剧基本都是现代(👥)剧，如《情满四合院》反映的是(🕍)“孝”——(🚓)但又不同于传统社会的“孝”，是老吾老(🎸)以及人之老的“孝”，是人与人之(zhi)间更加(jia)平等、相互尊敬(jing)又充满温情的道德情感，它更博大(da)、更现代，又延续了“孝(xiao)”的关键意涵。我们要师古而不泥(🍇)古，把中华优秀传统文化的精气神和百姓生活的烟火气结合起来，争(zheng)取创作出更多优秀的文艺作品，推动中华优秀传统文化有效传承(cheng)、蓬勃发展。（作者为导演、北京电视艺术家协会副主席）用戏剧艺(yi)术滋养孩子的(de)心灵冯俐戏剧是美育的重要手段，用戏剧艺术丰富孩子生活、滋养孩子心(xin)灵、播撒真善美，这是我们儿童(🔽)(tong)戏(xi)剧工作者的努力方向。中国儿童艺术剧院推出了一部儿童剧《送(song)不出去的情报》，讲述了东北(bei)抗联将士在弹(dan)尽粮绝、将(jiang)与敌人决(jue)一死战之际，用一(🦓)封不存在的情报，把最小的(👥)抗联(lian)战士送出密林、让他活下去的感人故事(shi)。剧中，杨靖(📈)宇将军对即将离别(🤰)(bie)的小战士(👾)说：“你的任务就是活下去！因为你是孩子，是未来，是希望，是我们无怨无悔牺(xi)牲的理(⚽)(li)由！”我们也(🙍)正是怀(🐒)着同样对未来、(🌂)对希望的这种珍视呵护之心，面向孩子创作。近年来，中国儿童艺术剧(ju)院涌(yong)现出一批尊重孩(hai)子成长规律、贴近儿童心理(🈯)特点(dian)的作(🎲)品，我们陆续将这(👕)批高(gao)品质艺术资源送往各(👯)地。我们与故宫博物院共同出(🍩)品(pin)的《猫神在(✈)故宫》，用戏剧艺术讲述历史故事，探索更具想象力的传统文化表达；我(📮)们带着江苏淮安新安小学的孩子(📀)们创排了儿童剧《新安旅行团》，将“演(💟)给孩(🤢)子看”转换成“写给孩子演”；我们在河南光山(🕷)县(🍌)创办“首(☕)届乡村儿(👱)童艺术嘉(🐤)年(👐)华”，为从来没有看过儿童剧的孩(🐚)子们(👫)带去了几十场高质量演(yan)出和(🏀)工作坊、讲座(zuo)、研学等活动，“送去的”和“种下的”优秀儿童剧目丰富了当地公共文(🍦)化生活。我们(😇)的儿童剧(ju)还受邀在海外演出(🖐)，在当地小观众(zhong)心里播下对中华文化向往(🕸)的种子。作为文艺工作者，我们发挥艺术作品抚慰心(🐾)灵的作用，帮助孩子树立正确的世界观(guan)、人生观、价值(zhi)观，培养健康、健全的人格。比如，尝(🛀)试创作(zuo)有关“生命教育(👍)”主题的戏(xi)剧作品等。

戴绿帽子的宗介号脉影(🦎)像经络，洞察文娱(🧣)风(🦖)潮在今年热闹的春节档里(li)，有一部电影稍(shao)显落寞(🧒)，那就是成(🎌)龙(long)主演的《神探蒲松龄》。 这样一部描写清代文豪蒲松龄的仙侠奇幻电影受到冷落(luo)，有(you)影片自身的原因，也有着仙侠奇幻这一类电影观众审美日益疲劳的问题。

锐力音乐制作部总监牛国龙(💲)认为,声音与(yu)文化的交融之美(mei)在于它们之间的相互促进和相互影响。 声(sheng)音作为文化的载体和(he)传播媒(💅)介(📬),不仅展现了文化的多元性和(🔀)独特韵味,也推动(dong)了文化的发展(🛳)和进步。

戴绿帽子的宗介有时，忙于工作和生活，我也想过放弃，但是每次来到教(jiao)室(🚂)(shi)，看到叔叔阿姨们渴(👟)望的眼神，看到他们将自己(ji)不懂的知(🍁)识点(💑)拿来问我，我又觉得这件事很有意(🖋)义，应该坚持下去。从(cong)这些老人身上，我会想起自己(📘)远在家乡的父母，他们若是在家乡的老年大学也能上到心仪的(🥣)课，每天开开心心、健健康康，那不是(💯)很好吗？静下(xia)心来想(➿)想，视(🚏)频火了与其说是网友对我的关注，还不如说是大家对银发群体和(he)基(🐗)层文化生活的关注。透过这些视频(pin)，你能看到老年人是(shi)如何充满期待地生(⏩)活，如何充满希望地对待每(mei)一天。文艺吸引(yin)人也熏陶人，文(wen)艺给人(ren)慰藉也给人力量，越是在基层，越能感受到(dao)这一点。