衍江IP属地:云南·德宏 发布于58分钟前
从天儿降伴随(🐂)着非遗技艺的生活化、大众化(❎),以往仅在师徒之间口传心授的传承(cheng)模式显得单一,社会力量尤(you)其是教育界的力量在现代非遗的传承发展过程中扮演日益(🎡)重要的角色。 当前,不少学校将非遗引进校园(yuan)、带进课堂(tang),有(🚂)的高校(🗾)聘请非遗(yi)传(chuan)承人担任特(😫)聘教授、成立非遗研究基地、开展非遗研培(pei)项目、开设(she)非(fei)遗选修课程(💩),有的中小学、幼儿(er)园也将非遗技艺融入艺术课程和学前教育体(💩)系,让学生在青少幼不同阶段都能处于中华优秀传统文化的(de)滋养(📤)之中。 如今(🔄),“见人见物见生活”理念已成为非遗传承(♿)发展的共(🔟)识。