日暮客愁IP属地:广东·潮州 发布于25分钟前
比如“我是秦俑修复师——学修兵马俑”“我是秦俑(yong)发型(😼)(xing)师—(🧚)—学编秦发髻”等活动,所涉(she)及的文化知识较为浅显易懂,参与感、趣味性强,深(🗞)受小朋友(you)喜爱。 “学写秦小篆”“精(jing)品自秦出——透(tou)过3D识(🤑)车轮”等活动比较适合中学生,针对大学生的活动则(ze)多以专家讲座为主,内容设计更加深入。 “博物馆拥(yong)有丰富而珍贵的文物(🙋)教育资(zi)源,这是博物馆开展‘寓(😽)教于乐’活动所独有的优(🐱)势。 挖(wa)掘和利用院藏特色设计研学项目,既能(🙈)有(you)效规(🌡)避教育活(🚐)动同质化,又能做到趣味性和专业性相平衡,让参与者在潜移默化中增加文化认同感、增强文化(🐝)(hua)自信。